 |
|
|
|
|
| |
Prezentarea se adreseaza managerilor firmelor si executivilor cu competente in obtinerea de finantari bancare si isi propune sa faciliteze participantilor o privire asupra modului in care bancile le analizeaza solicitarile de credit.
Vor fi abordate urmatoarele teme: - De ce avem nevoie de credite
- Tipologia finantarilor
- Analiza aspectelor calitative ale unei tranzactii de creditare
- Afacerea si domeniul de activitate
- Managementul
- Piata
- Istoricul de plati
- Colateralul
- Aspectele comerciale
- Judecati privind echilibrul financiar al companiei
- Tendintele modelelor de analiza in actualul context al competitiei bancare
Dana Radulescu, Director Credite Clienti Corporativi si Mangement Portofoliu
Banca Transilvania
Viorel Voican, Sef Serviciu Dezvoltare Vanzari in Agentii
Banca Transilvania
|
|
| |
| |
CV lector |
|
| |
| |
| | Studii si specializari 1994 - 1998: Universitatea "Al.I.Cuza", Iasi, Institutul de Stiinte Economice, sectia Finante-Banci si Burse de Valori 1990 - 1994: Liceul Teoretic "Mihai Viteazul", Ploiesti, Sectia Matematica-Fizica
| 
Andrei Baican
Director Adjunct Corporate Banking
Banca Transilvania | | | | Activitate profesionala | | | | 2007 - Prezent: Director Adjunct Clienti Corporativi, Banca Transilvania - Centrala 2005 - 2007: Sef Serviciu Clienti Corporativi, BT - Centrala 2004 - 2005: Sef Serviciu Credite Corporate, BT - Sucursala Bucuresti Lipscani 2003 - 2004: Analist Credite Corporate, BT - Suc. Bucuresti Unirii 2001 - 2003: Inspector de Credite, BT - Suc. Ploiesti 1999 - 2001: Economist - Evidenta contabila, Criss Contexpert 1999 - 2001: Economist - Front office, Back office, Banca Internationala a Religiilor 1999: Inspector de specialitate taxe si impozite locale, Directia Fiscala a Primariei Municipiului Ploiesti
| | | | Alte informatii | | | | Hobby: Tango, Literatura, Rebus, Chitara, Baschet | |
|
|
| |
| |
Date si locatii |
|
|
| |
Nu se mai accepta inscrieri pentru acest training |
|
| |
| |
|
|
|
|
 |
 |
|
|
CUM SE FINANTEAZA AFACERILE PRIN CREDITE BANCARE